13.02.2019

Maniobras unilaterales atentan contra derechos de trabajadores de la Educación

ATE denuncia que se trata de una maniobra para demorar los procesos que los trabajadores de educación esperan desde hace años.

Una
vez más, el Gobierno de Mendoza, a través de la Junta Calificadora  de Secundaria,
atropella los derechos de los trabajadores de la Educación, rechazando la
mayoría de las tabulaciones  de capacitación.

“Disfrazada
dentro de la impronta innovadora y modernizadora de la DGE para digitalizar el
proceso administrativo que otorga los nuevos bonos de puntaje, esta maniobra
del Gobierno es una clara jugada para demorar y perjudicar los procesos que los
trabajadores de la Educación esperan durante años: traslado, acrecentamiento e
ingreso a la titularidad”, sostiene un comunicado emitido por ATE- Mendoza para
rechazar esta acción del gobierno provincial.  

Asimismo
agrega el escrito que “evidentemente, estos repentinos cambios tuvieron a
maltraer a miles de compañeros que no pudieron efectivizar dichos procesos de
acreditación de saberes, cursos y actividades académicas que habitualmente
suman puntos para concursar cargos. No obstante, la patronal miró para otro lado
y siguió adelante con el nuevo sistema, sin contemplar las dificultades que
generó su implementación”.

En
realidad, subraya el CDP “la su desidia no nos sorprende, porque sobrados
ejemplos similares tenemos al recordar el tan flamante como polémico nuevo
sistema de transporte MendoTran, o el nefasto Ítem
Aula
. Sin dudas, al Ejecutivo no le interesan los trabajadores, pero a
nosotros sí. Por eso, como el gremio más combativo de los estatales debemos
defender la Educación Pública y reforzar nuestro espíritu de lucha para rechazar
de lleno estos nuevos atropellos”.

En
este marco la ATE informa a los compañeros que “muchas de las decisiones
respecto del bono de puntaje son tomadas arbitraria y unilateralmente por el
Gobierno, ya que el sistema con su apertura y cierre, así como el diseño de las
sábanas de tabulación publicadas, es manejado sólo por ellos. Un indicio más
que refleja cómo esta maniobra unilateral atenta contra los derechos de los
trabajadores de la Educación”, que cierra afirmando en su documento “defenderemos
hasta las últimas instancias”. 

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