ATE docente se suma al paro general sectorial con 4 días de lucha

La ATE-Formosa  responsabilizó al
gobierno nacional y de la provincia por la la falta de convocatoria a la
paritaria nacional docente (Ley 26.075 DEC. REGL. 457-07) y la ausencia total
de un ámbito de discusión salarial. “Son responsables de la actual crisis que
atraviesa la educación provincial”, subrayó el gremio.

En un comunicado la ATE señaló que “la embestida sin precedentes del
gobierno nacional contra los docentes, nos hace reflexionar respecto de esta
situación teniendo en cuenta la gravedad de la misma y considerando además
estos hechos como la continuidad de lo iniciado desde que se produjo la
asunción del macrismo”. Agrega el gremio que “resulta obvio que este viejo
pensamiento de considerar la educación como un gasto y no como una inversión es
consecuente con las acciones de quienes gobiernan, a quienes les resulta caro
la escuela pública”.

En este escenario de pérdidas y retrocesos de derechos para la ATE su
provincia no es ajena: “adecuó las leyes al mandato nacional echando por tierra
el Principio de Federalismo otrora levantado en otro momento político  no muy lejano”.

Son públicas las denuncias que desde el CDP se han hecho al ministerio
y al propio gobernador y legisladores, como fue el caso de la recientemente votada
la Ley de Jubilación: “nos condena a un futuro de miseria y desprotección; no
es menos cierto nuestra publica denuncia por los concursos docentes, teñidos de
oscurantismo , lagunas legales y violaciones al Estatuto Docente; tampoco puede
olvidarse el constante reclamo por la recuperación de nuestra obra social IASEP
que se encuentra intervenida hace décadas 
y cada vez la vemos más deteriorada”

Una vez más ATE reclamó el llamado a paritarias como “ámbito necesario
para la discusión, disensos y consensos”, antes de finalizar enfatizando que “estamos
en pie de lucha, fundamentalmente porque tenemos claro que la soberanía es
nuestra, del pueblo y los trabajadores y que hoy más que nunca llevaremos como
bandera en la lucha docente”.