Nuevo encuentro de formación entre ATE, Andime y el Colegio de profesores y profesoras de Chile
La propuesta de este encuentro fue pensar el liderazgo participativo y la construcción colectiva en las organizaciones de lxs trabajadorxs.
El pasado jueves 13 de agosto, se llevó
adelante un nuevo encuentro realizado en el marco del convenio que nuestra
organización sindical firmó con dos organizaciones
sindicales hermanas de Chile: la Asociación Nacional de Funcionarios del
Ministerio de Educación (ANDIME) y el Colegio de
Profesores y Profesoras.
Esta actividad que viene realizándose mediante
el impulso de la Secretaría de Formación del Consejo Directivo Nacional, a
cargo del compañero Gustavo Quinteros, contó también en esta oportunidad con el
acompañamiento de la Secretaria de Organización, Mercedes Cabezas.
La coordinación del encuentro estuvo a cargo
del Director de la Escuela Libertario Ferrari, Cristian Vázquez, quien señaló
la importancia de la continuidad de estos procesos de autoformación entre
organizaciones hermanas de la clase trabajadora.
La
exposición en esta oportunidad fue realizada por Mario Aguilar Arévalo,
profesor y dirigente gremial, actual presidente del gremio docente Colegio de
profesores y profesoras.
Mario Aguilar, saludó también la importancia
de estos encuentros fraternales entre trabajadorxs de distintos países,
remarcando que lxstrabajadorxs tenemos que ir reaccionando y actuando en este
nuevo contexto global con trabajo y acciones conjuntas.
La convocatoria de este taller fue pensar el
“Liderazgo participativo y la construcción colectiva en las organizaciones de
lxs trabajadores y trabajadoras”. La
propuesta fue pensar a partir de la histórica y multitudinaria marcha nacional
docente durante el año 2019, como antesala del estallido y el despertar
chileno.
El relato de cómo se constituyó ese proceso y se consolidó también con un paro de más de 50
días, nos permitió pensar cómo son los procesos de democracia en las
organizaciones sociales y sindicales, y a partir de allí, pensar la democracia
en nuestras sociedades. Aguilar sostuvo que el hecho de que el paro fuera
decidido colectivamente dio una fuerza de irrupción muy fuerte y la información
permanente a través de las redes también generó un fuerte apoyo ciudadano, lo
cual permitió asimismo ir instalando el movimiento con mucha fuerza.
En este sentido, Aguilar remarcó que los
tiempos que corren nos hacen pensar los mecanismos que tengan como horizonte la
democracia directa y participativa. La consulta antes, durante y después del
proceso. “Las viejas formas de decisión verticales, ya no se aceptan”, afirmó,
“hay desconfianza de esos liderazgos verticales, autoritarios, impositivos. Es
necesario caminar hacia un horizonte de deliberación permanente. Hay que
desarrollarlo en los gremios, en las organizaciones, en los barrios. Que la gente decida, delibere, resuelva. Hay
que aprender a reflexionar en conjunto, hay que generar mecanismos de toma de
decisión, que no quede solo en hablar y hablar. Hay que generar no solo el
derecho sino el deber de participar”.
Por último, ante el agobio laboral docente que
por el cual están atravesando lxs compañerxs docentes en este momento de
Pandemia, remarca nuevamente la necesidad de consolidar la organización y la
lucha para revertir las condiciones que el sistema impone.
En estos encuentros donde distintxs actores
del ámbito educativo de Argentina, Chile y otros países de América Latina se
encuentran para debatir, intercambiar y deliberar, la metodología de trabajo
propone un intercambio virtual entre lxs participantes donde la posibilidad de
distribución y la escucha de distintas experiencias buscan ser el elemento más enriquecedor de la propuesta.